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MOOC Digital Media #26 // David Chavalarias

Systèmes complexes et société numérique

David Chavalarias, chercheur et directeur de Recherche CNRS au Centre d’Analyse et de Mathématique Sociales de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales introduira ce chapitre en expliquant son intérêt pour l’analyse quantitative des grandes masses de données.

Débutant ses recherches entre mathématiques et sciences sociales sur la question des comportements collectifs de l’évolution de la société et de la culture (en s’appuyant sur des modèles telle que la théorie des jeux) il a très rapidement souhaité analyser les données des comportements collectifs (via les réseaux sociaux, les données en ligne, etc.).

L’objectif est de comprendre les dynamiques d’opinion, les dynamiques des idées, l’évolution des collectifs et donc des mesures des différents points de ces collectifs. Suite à cela, le chercheur donnera sa définition des « systèmes complexes » et expliquera en quoi la « fourmilière » et « l’urne de Polya » exemplifient de manière pertinente ce phénomène.

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’École Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à l’Institut des Systèmes Complexes de Paris Île-de-France. Co-produit par MCD. Juin 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/systemes-complexes-et-societe-numerique/

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MOOC Digital Media #25 // Manuela de Baros

Magie et Technologie

Manuela de Barros est philosophe, théoricienne des arts et maîtresse de conférences en philosophie à l’université Paris 8. Elle aborde dans ce MOOC le rôle marginal des techniques pour la formation de l’esprit scientifique.

En quoi la magie est-elle une science de la manipulation mentale ? Pourquoi l’art peut-il être le révélateur de pratiques scientifiques ignorées par le grand public ? Les machines et les robots pourront-ils un jour penser comme un humain ? Pourquoi parler de drones en termes « d’oeil ou de main de dieu » ? En quoi les machines nous échappent-elles parfois ?

Manuela de Barros nous exposera ici sa vision et axera plus précisément son propos sur la figure du cyborg.

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’École Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé au Musée du quai Branly – Jacques Chirac. Co-produit par MCD. Mai 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/magie-et-technologie/

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MOOC Digital Media #24 // Laurence Devillers

Des robots et des hommes

Laurence Devillers, Professeure à l’université Paris-Sorbonne et chercheuse au Laboratoire d’informatique pour la mécanique et les sciences de l’ingénieur, introduit le chapitre par la présentation de son ouvrage « Des robots et des Hommes », récemment publié. Ce livre a pour objectif d’informer une large audience sur des questions d’ordre éthique relevant de l’utilisation des robots sociaux, machines complexes dotées d’intelligence artificielle.

Ainsi, comment vont-ils arriver dans nos vies ? Doit-on se méfier de leur irruption dans nos maisons ? L’ouvrage fait également un pont entre les mythes de l’Antiquité et la robotique. La chercheuse illustre son propos par le biais de récits de fictions et de mythes fondateurs. En outre, il s’agira de s’intéresser à l’intelligence des machines ; bien que celles-ci ne soient pas encore autonomes, leurs capacités actuelles leur permettent de « battre » les humains dans certains jeux (Jeu de Go, échecs, etc.). Selon la chercheuse, loin de défier ou de concurrencer l’Homme, les machines apparaissent comme complémentaires aux capacités humaines.

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’École Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à LIMSI. Co-produit par MCD. Avril 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/des-robots-et-des-hommes/

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MOOC Digital Media #23 // Cédric Villani

La mathématique

Pourquoi préférer « la » mathématique « aux » mathématiques ? Cédric Villani commence ce MOOC en insistant sur la singularité du terme « mathématique », emprunté au mathématicien Nicolas Bourbaki et mettant en exergue l’unité de la discipline.
« Résoudre des problèmes » n’est-ce pas un résumé de la mathématique ? Le chercheur et mathématicien poursuivra en énumérant trois possibilités d’être un mathématicien « reconnu » (élaborer une nouvelle démonstration, trouver un bon problème ou encore le bon concept) puis classera les chercheurs en deux catégories : ceux résolvant les problèmes et ceux bâtissant des théories.

Dans un deuxième temps, ce chapitre évoquera l’algorithmique (ce dernier pouvant se définir comme la mathématique appliquée à résoudre des problèmes par le truchement de l’outil informatique).
À notre époque, il est devenu fondamental de chercher à comprendre ce qu’un algorithme « peut » ou « ne peut pas faire » : dans ce contexte, la mathématique apparaît comme la discipline idéale pour résoudre ces nouvelles problématiques.
En outre, quelles sont les dates fondatrices de la mathématique ? Il s’agira d’en énumérer quelques-unes et de voir en quoi la période de la Grèce antique (avec Euclide, Pythagore, Archimède, etc.) a-t-elle construit la forme mathématique actuelle, en tant que science du savoir et de la vérité.

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’École Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à l’Institut Henri Poincaré. Co-produit par MCD. Mars 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/la-mathematique/

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MOOC Digital Media #22 // Stéphane Vial

Design et numérique

Stéphane Vial, philosophe, chercheur en design et spécialisé en cultures numériques, débutera ce MOOC en décrivant précisément ce que recouvre le terme « design ».

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé aux Docks, Cité de la Mode et du Design. Co-produit par MCD. Février 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/designetnumerique/

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MOOC Digital Media #21 // Antonio Casilli

Du crowdsourcing au digital labor

Comment Antonio Casilli conçoit-il cette nouvelle discipline qu’est la « sociologie des réseaux » ?
Par ailleurs, qu’entend-il par le passage de « Big Brother » à « Big Other » ?

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à la Maison du Bitcoin par Giampiero d’Angeli, en collaboration avec MCD. Janvier 2017.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/du-crowdsourcing-au-digital-labor/

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MOOC Digital Media #20 // Sylvie Catellin

De la sérendipité

Du conte au concept, Sylvie Catellin commencera ce chapitre en nous racontant l’histoire des trois princes de Serendip.

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à NUMA par Giampiero d’Angeli, en collaboration avec MCD. Décembre 2016.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/de-la-serendipite/

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MOOC Digital Media #19 // Primavera De Filippi

De la blockchain et du bitcoin

Si la « blockchain » est de plus en plus connue, que définit-elle véritablement ?
Qu’est-ce que le « hachage cryptographique » ?

Un cours animé par Dominique Moulon pour le Mooc Digital Media de l’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la Ville de Paris.
Réalisé à la Maison du Bitcoin par Giampiero d’Angeli, en collaboration avec MCD. Octobre 2016.
> http://moocdigitalmedia.paris/cours/de-la-blockchain-et-du-bitcoin/

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MOOC Digital Media. Paris

L’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la ville de Paris (EPSAA), en accord avec sa tutelle, a décidé en 2015 de se doter d’une formation en ligne ouverte à tous, ou Massive Open Online Course (MOOC), en sollicitant les compétences et en exploitant les ressources dédiées à l’enseignement des médias digitaux dont bénéficient déjà ses étudiants pour les étendre à un plus large public. Ainsi le MOOC de l’EPSAA Ville de Paris est destiné à un public en recherche de formation initiale comme à un large réseau de professionnels et bien entendu ouvert à tous.

Les cultures et pratiques numériques sont aujourd’hui l’affaire de tous. Elles sont transversales à bien des domaines, allant des arts visuels aux arts appliqués, jusqu’au spectacle vivant. Aussi, les contenus du moocDigitalMedia.paris sont accessibles à tous. A tous ceux désireux d’améliorer leur savoir-faire en s’appropriant des connaissances inhérentes aux pratiques innovantes qui sont à la croisée des réseaux, des jeux vidéo, du design d’interaction, des nouvelles images, de la data visualisation, du mapping vidéo ou de la générativité en son.

Nous accueillons à l’EPSAA, depuis déjà dix ans, des intervenants extérieurs à l’école, à raison d’une vingtaine par an dans le domaine des médias digitaux. Nous allons donc exploiter ce réseau de compétences afin d’y solliciter les plus pertinents. Chaque mois, le spécialiste d’un domaine d’émergence, d’une pratique innovante, interviendra sur le Mooc Digital Media de l’EPSAA Ville de Paris. C’est Dominique Moulon, responsable du pôle Digital Media de l’EPSAA, qui coordonne cette plateforme. Sur ce projet, l’EPSAA collabore avec l’équipe de recherche Art & Flux de l’UMR ACTE du CNRS et l’association MCD ayant pour objectif, depuis dix ans, d’informer,promouvoir et accompagner la diffusion des cultures digitales.

infos > www.moocdigitalmedia.paris
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